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Condiciones de éxito para el open innovation (II)

December 27, 2012 / maestro / Uncategorized

[J.Birkinshaw, C. Bouquet, y J.L. Barsoux] explican que hay cinco mitos acerca de la innovación abierta. Efecto Eureka Por ejemplo, lo que se denomina el factor Eureka, y es que las organizaciones donde tienen problemas no es en la generación de innovaciones disruptivas (¡Eureka!), sino en la asimilación y explotación de las mismas. La web […]

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Condiciones de éxito para el open innovation (I)

December 24, 2012 / maestro / Uncategorized

¿Son reales las promesas de la innovación abierta?¿Están dando sus frutos? y si es así, ¿Bajo que condiciones? ¿Que factores de éxito extraemos en común de la literatura existente?¿Y en que sectores son aplicables?Este el el desafío de un trabajo de doctorado para la asignatura de Acuerdos de cooperación de la profesora Eva María Mora […]

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why do we need OKFN Spain?

November 27, 2012 / maestro / Uncategorized

Unfortunately if you‘re reading it is quite likely that you will be a ‘advocate’ on open data and other open issues. Therefore, I have not to convince you of anything. However I will assume that fate has brought you here and that you do not belong to the advocate ‘group‘.Maybe you have arrived here by […]

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Por que necesitamos OKFN Spain

November 25, 2012 / maestro / Uncategorized

Desgraciadamente si estas leyendo esto serás un ‘iniciado’ en el open data y otras temáticas open. A ti no te tengo que convencer de nada. Voy a suponer que el azar te ha traído hasta aquí y no eres de este ‘grupo’. Tal vez hayas llegado aquí por el hastío que tienes de ver en […]

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Búsqueda de bibliografía de calidad sobre open data y open government (III)

October 31, 2012 / maestro / Uncategorized

viene del post anterior11.- ¿Qué tipo de artículo (artículo teórico, artículo descriptivo o artículo empírico) es?.Viendo el texto completo del artículo y la referencia que hacen a la “Community Innovation Survey data for Belgium.” está claro que no se trata de un artículo teórico que revise la situación de una determinada disciplina.Aún así los dos […]

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